ACTIF Formation – Information – Conseil

009

21 heures

777 €

min : 3 - max : 15

La Grande-Motte :

du 08 au 10/04/20

Formation réalisable en intra

Selon les récents résultats de l’Observatoire du Développement Durable, l’approche de la RSE (Responsabilité Sociétale et Environnementale) dans le champ des organisations sociales et médico-sociales demeure encore trop théorique et manque d’opérationnalisation. Alors que lorsqu’elle est intégrée, elle devient un atout majeur.

Cette formation a pour but d’outiller les responsables d’ESSMS afin que ces derniers soient capables de mettre en œuvre une démarche RSE au sein de leur structure en l’adaptant à leur organisation de travail. Ils pourront ainsi participer activement à la transition environnementale, économique et sociale.

Responsables d’ESSMS qui souhaitent s’engager dans une démarche RSE.

Pas de prérequis concernant la thématique RSE.

Identifier les apports de la démarche RSE pour sa structure.

Maitriser la méthodologie de l’autodiagnostic à l’évaluation.

Repérer les leviers de déploiement au sein de son organisation.

Valoriser les résultats de l’évaluation de la démarche RSE.

Repérer la plus-value d’une démarche RSE pour son organisation

Développement durable et RSE : définitions, approche de droit comparé, enjeux sociétaux et principes de mise en œuvre.

Périmètre, impact et atouts de la RSE dans le champ des ESSMS.

Gouvernance et démarche participative.

Débriefing : repérage des apports de la RSE pour son organisation.

Concevoir, réaliser et piloter et évaluer un plan d’actions RSE

Normes, labels, kits, guides, référentiels applicables (ou transposables) aux ESSMS pour réaliser un premier état des lieux RSE.

Présentation des grandes étapes.

Identification des thèmes, des ressources, des indicateurs, des critères et des « parties prenantes ».

Outils de co-construction, d’animation, de communication et de concertation.

Cas pratique : écriture d’un plan d’action et de ses outils.

Déployer et évaluer la démarche RSE au sein de son organisation

Intégration de la démarche RSE au niveau du projet d’établissement.

Communication interne/externe en matière de performance RSE, implication des parties prenantes.

Méthodologie d’évaluation de l’impact de la démarche RSE et perspectives.

Débriefing : formulation d’axes de travail.

Méthodes pédagogiques actives (60 % du temps).

Apports théoriques illustrés de cas concrets en matière de « bonnes pratiques RSE ». Démarche interactive centrée sur la pratique et l’expérience des participants. Jeux de rôle et réalisation d’outils concrets à transposer sur le terrain. Supports numériques et audiovisuels.

Un document pédagogique actualisé est remis à chaque stagiaire.

Évaluation de la formation : questionnaire de satisfaction ; l’évaluation des acquis s’appuiera sur la capacité des stagiaires à réaliser des livrables de qualité (autodiagnostic et plan d’action simplifié). Quizz de connaissances en début et fin de formation.

Gérald GIMENO, Masters II en Gestion des ESMS et en management des réseaux de santé. Formateur spécialisé dans le secteur social et médico-social depuis 2008 il intervient sur la thématique de la RSE en formation continue au CNAM PACA, à l’IMPGT Aix-Marseille et en INTRA au sein de nombreux ESSMS.

Et Coralie PAGEZY-BADIN, coordinatrice de projets agenda 21 dans des EMS, animatrice-formatrice en éducation à l’environnement et développement durable.

60 % du temps consacré aux méthodes actives.

Écriture de son plan d’action.

Création d’outils personnalisés.

Action réalisable en Intra

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