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133

21 heures

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min : 3 - max : 15

Les difficultés de communication concernent de nombreux usagers du secteur médico-social, il est donc fondamental pour les professionnels de trouver des moyens de communication alternatifs.

Cette formation a pour but d’apporter des connaissances afin de développer des moyens de communication et de pratiquer une communication gestuelle simple à parti du français signé.

Tous les professionnels du secteur médico-social ou de l’éducation qui travaillent auprès ou avec des personnes en difficulté de communication, mais qui possèdent toutefois un potentiel minimal d’expression.

Savoir faire le bilan du décalage de communication non verbale individuel et collectif avec « le système social ordinaire ».

Acquérir une méthodologie pour développer des moyens de communication :

connaître son propre profil de communication,

savoir observer et s’adapter à celui des usagers et ainsi faciliter les relations, lors des échanges sur les lieux de travail ou d’hébergement, avec les usagers et les résidents en difficulté de communication.

Travailler sur un vocabulaire gestuel de base en référence aux signes utilisés par les personnes sourdes et adapté aux personnes accueillies.

Pratiquer et partager en équipe une communication gestuelle simple.

L’acte de langage, objectif de la communication

Présentation des interactions entre communication non verbale et verbale, des profils et d’une méthodologie de développement des moyens de communication.

Pratiquer une communication non verbale visuelle.

Pratiquer le français signé dans des conditions favorables?:

situation de routine,

support écrit, image, pictogramme...

Pratiquer le français signé dans la plupart des situations de communication?:

améliorer son expressivité corporelle et gestuelle,

apprendre un « vade-mecum gestuel et visuel de base » dans les situations de la vie quotidienne (activité ludique, vie sociale, repas, hébergement, travail et plus généralement toutes les situations éducatives) et mémoriser avec un DVD correspondant aux acquis,

obtenir des capacités pour transmettre des consignes sans les simplifier outrageusement,

acquérir une capacité à « transformer en visuel » un message oral auditif.

Documentations finales:

Grille d’observation de la communication non verbale et document sur la « communication totale ou danse de la communication ».

Le contenu sémantique du « vade-mecum gestuel et visuel » constitué en fonction des besoins exprimés des professionnels présents.

La liste des thèmes et vocabulaires spécifiques constituée à la demande des stagiaires sera filmée et enregistrée sur un support DVD.

Apports théoriques, supports audiovisuels des méthodes actives par des exemples concrets, des études de cas, échanges avec les participants sur leurs pratiques, et exercices pratiques de communication.

Grille de satisfaction et d’auto-évaluation des acquis de la formation.

Des professionnels de l’Association Paul BOUVIER/FISAF Formation Méditerranée.

3 jours soit 21 h

Des exercices pratiques de communication.

Des échanges avec les participants autour de leurs pratiques professionnelles.

Un support DVD sera constitué avec les thèmes et vocabulaires spécifiques demandés par les stagiaires.

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