Aménagement de l'espace en institution : accueil, hospitalité et convivialité

Présentation

L'existence de tout être humain se déroule dans deux grandes dimensions au sein desquelles il doit pouvoir vivre au mieux... « POUR LUI-MEME » , en trouvant les moyens de satisfaire ses propres besoins, mais aussi... « AVEC AUTRUI » , dans le cadre de nécessaires relations et interactions : le TEMPS et L'ESPACE.

Comment faite en sorte que les structures d'accueil constituent, pendant un certain temps, un autre « CHEZ SOI » et un lieu de socialisation pour les usagers ?

Personnes Concernées et Prérequis

Maîtresses de maison et tout autre personne intéressé par le sujet.

Objectifs

• Repérer les usages avec leurs différents espaces en institution, ainsi que leur vécus.
• Inventorier ce qui peut contribuer à la qualité du cadre de vie pour les usagers.
• Dégager des modalités d'action pour la gestion et l'aménagement de l'espace.

Contenu

Thématique générale

• La pyramide des besoins selon Abraham MASLOW.
• Les notions d'espace péricorporel et de proxémie (Edouard HALL) et de territoires (typologie d'Erwin ALTMAN).
• Comment respecter certains principes de fonctionnalité (ergonomie), mais aussi de sécurité (prévention des accidents domestiques) ?
• Comment agencer les lieux de vie en vue de procurer à la fois du confort et un certain agrément ?
• Comment concilier au mieux tous ces impératifs en termes de qualité de vie globale ?
• Rechercher un juste équilibre entre personnalisation-individualisation des prises en charges et contraintes de la vie collective en institution.

Thématiques particulières

• Lieux spécifiques :
• La chambre comme territoire primaire... et la très grande importance de la jouissance d'un espace personnel et privé, lieux d'intimité.
• Des extensions du territoire primaire : boîte aux lettres (garantir la confidentialité de la correspondance), emplacement de parcage d'un deux-roues...
• La salle à manger ou le coin repas : lieu et moment de convivialité.
• D'autres espaces communs à partager : salle de jeux et/ou salle de séjour-salon, coin télévision, sanitaire...
• Les couloirs, paliers, hall d'entrée, cour...
• Introduction des définitions des notions de lieux « résiduels » , d'espaces « tampons » ou lieux « intermédiaires ».
• Les lieux interdits ou d'accès formellement contrôlé.
• Modes et domaines d'aménagement
• Couleurs et espaces de vie : typologie des couleurs, leurs effets au plan physiologique, leurs incidences au plan psychologique, leurs valeurs culturelles.
• Luminosité et éclairage des locaux : les différentes ambiances, le « zonage ».
• Qualités phoniques, sensations olfactives.
• Repères temporels : horloge, calendrier, panneau d'affichage... et la décoration en lien avec les fêtes calendaires...
• Hospitalité et vie en collectivité dans un cadre institutionnel.
• Comment faire en sorte que l'usager trouve sa place dans un nouveau cadre de vie, même si ce dernier n'est que temporaire : La phase d'accueil, la phase d'installation, l'exploitation des ressources offertes et l'utilité d'un lieu propice à la réception de visites.
• L'appel à la participation et à l'implication des usagers.
• La nécessaire concertation entre professionnels afin de clarifier et de préciser les complémentarités de rôles et les responsabilités de chacun.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Apports théoriques et pratiques appuyés sur des méthodes actives avec participation des stagiaires.

Etude de cas liés aux réalités de terrain et aux situations professionnelles rencontrées.

Des documents pédagogiques seront remis aux participants.

Animation

Serge DUPUY et/ou Jérémy POLGE

Note

Les stagiaires sont invités à se munir de photo ou vidéo des lieux d'accueil.