Se former au GEASE : Analyse des situations éducatives pour améliorer les pratiques professionnelles...

Présentation

Insatisfaction, sentiment de perte de temps, tensions résultent souvent du manque d'un espace dédié et d'une démarche adaptée pour accompagner efficacement les professionnels dans un contexte permanent de changements et d'adaptation nécessaire des pratiques dans les métiers dits de l'humain.

Les enjeux sont multiples : intégrer des logiques institutionnelles et organisationnelles nouvelles, acquérir des compétences spécifiques, développer l'écoute, dessiner les contours de l'engagement personnel, se positionner dans son développement de carrières, gérer le stress et la souffrance au travail, ...

Le GEASE, Groupe d'Entraînement à l'Analyse de Situations Educatives est un outil d'analyse de pratiques structuré, concis et pragmatique qui permet collectivement de prendre en compte ces enjeux, de décomplexifier des situations éducatives problématiques et de favoriser un mieux-être professionnel.

Personnes Concernées et Prérequis

Travailleurs sociaux, soignants, animateurs, enseignants, chargés de prévention

Objectifs et compétences visées

• Se saisir des enjeux et potentialités de la démarche d'analyse de pratiques
• Comprendre les fondements de l'outil GEASE et ses finalités
• Vivre des séquences GEASEet développer ses compétences dans la relation éducative
• Développer ses compétences pour animer un GEASE au sein de sa structure : affirmer son éthique d'animateur

Contenu

• L'analyse de pratiques : interface entre formation et pratique de terrain, réponse à la non-adéquation entre travail prescrit et travail réel, production de savoirs individuels et collectifs issus de l'expérience
• Le GEASE : un outil réflexif, de distanciation et d'identification, centré sur le vécu du professionnel
• Améliorer ses compétences d'analyse : apprendre à questionner une situation à partir de différents cadres interprétatifs (analyse multiréférentielle) ; clarifier une situation vécue ; développer sa pensée créative et enrichir sa pratique
• Les différents champs d'exploration : institutionnel, pédagogique, émotionnel, socio-culturel
• Renforcer ses compétences en communication : écouter, questionner, reformuler, s'exprimer
• Participer à des groupes, reconnaître des nouveaux savoirs produits collectivement et se les approprier
• Le GEASE : conditions nécessaires et modalités pratiques de mise en place dans une équipe et un établissement

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Apports théoriques  : exposés, débats, articles de références

Groupes d'analyse de pratiques à partir de situations professionnelles des stagiaires

Accompagnement à la mise en place dans les structures

Animation

Anne-Laure STOCKER