Optimiser son efficacité professionnelle en développant sa confiance en soi
La Grande Motte | du 17 au 21/06/19 |
Personnes Concernées
Professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux souhaitant être plus affirmé afin d'améliorer leur pratique professionnelle.
Prérequis
Pas de connaissances préalables requises.
Objectifs et compétences visées
- Se confronter à tout ce qui entrave l'affirmation de soi au travers d'expériences vécues et parlées.
- Faciliter l'implication, le lâcher prise, la créativité, l'improvisation.
- Mobiliser des ressources comme point d'appui du changement.
Contenu
Rendre opérationnelles ses ressources et ses potentialités d'affirmation de soi :
- Etablir et intensifier sa concentration
- Prendre conscience de ses conditionnements
- Changer ses modes de fonctionnement habituel
- Vaincre son « burn out », renouveler ses pratiques professionnelles
- Pouvoir prendre des décisions, des initiatives, innover, improviser
- Développer son intelligence perceptuelle, intuitive, émotionnelle
- Avoir une meilleure qualité d'écoute, de communication
- Améliorer sa qualité de présence à soi, aux autres, à l'environnement
- S'affranchir du jugement des autres, pouvoir affirmer sa singularité
- Se positionner sans évitement ni agressivité en situation de conflit
- Faire face à l'agressivité sans être déstabilisé
- Etre à l'aise pour affirmer sa parole en toutes circonstances
Faire de son émotivité une alliée.
Des expériences vécues et parlées opèrent dans différents registres :
- L'écriture automatique, le mouvement, la pulsion, la conscience du corps, de l'espace, de l'environnement, le regard, les cinq sens, le masque neutre, le photolangage, les associations libres, les « effets de sens », le « zéro du sens ».
(Les expériences ne sont ni du théâtre, ni des jeux de rôle : il s'agit d'être soi-même.)
Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats
Le travail de la parole investie et de l'écoute active formalise l'intégration :
- Se laisser parler, induire, associer depuis son expérience des mises en situation, à l'écoute de soi et des autres
- S'exprimer à partir du « je » en évitant de parler des autres
- Construire ses propres réponses, conceptualiser ses savoirs, élaborer du sens
- Transférer avec ses pratiques professionnelles.
En fin de stage les participants élaborent une création collective d'1/4 d'heure qui met en pratique toutes les compétences professionnelles travaillées par cette formation et la produisent devant un public.
Animation
Stéphane HOPPENOT