Évoluer vers la fonction de cadre

Code 011
Durée 60 h
Tarif 2160 €
Participants 0 à 0
Inter
Intra
La Grande Motte du 05/09 au 09/11/16

La Grande Motte du 05 au 07/09/16

La Grande Motte du 10 au 12/10/16

La Grande Motte du 07 au 09/11/16

Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Contexte

  • Aujourd'hui, les fonctions de coordinateur, de référent,...nous amènent à être confrontés à des questions de leadership, de management et de contrôle, sans avoir au préalable bien repéré les compétences nécessaires.
  • De la même manière, la volonté d'évoluer dans sa carrière ou dans ses missions et mettre son expérience au service d'une équipe ou d'un projet, nous pousse à vouloir assumer des fonctions d'encadrement et de management des Hommes.
  • Cette formation pose les bases des missions du cadre et de leur déclinaison dans la pratique. En même temps elle permet à chacun de se les approprier.

Personnes Concernées

  • Professionnel non cadre qui souhaitent ou doivent prendre, à plus ou moins long terme, les responsabilités de la fonction.

Objectifs

  • Comprendre les éléments de la fonction du cadre dans le management d'un service, d'un projet ou d'une équipe ;
  • Déterminer les leviers du management des hommes et de la gestion des fonctions ;
  • Connaître les outils de gestion des ressources humaines et de la communication professionnelle ;
  • Affiner votre projet dans ses divers cheminements pour accéder à la fonction de cadre.

Contenu

  • Le management : ses enjeux, ses principes, ses dimensions,
  • Clarifier ses notions sur le management en référence aux différents courants de gestion des ressources humaines,
  • Définir ses styles possibles de management, leur développement et leur mise en œuvre et analyser le potentiel déjà existant et souhaitant être développé. Le management d'un service, d'un projet et ses outils :
  • Se situer dans les évolutions d'un secteur et plus particulièrement dans les enjeux et les défis qui se posent aux cadres,
  • Concevoir et animer un projet de service et repérer qu'elle est la place du cadre dans la démarche,
  • Repérer ses missions et ses rôles dans la mise en œuvre d'une organisation professionnelle. Le management des professionnels et des équipes :
  • Organiser et structurer la tâche ou la mission pour pouvoir mobiliser et associer les professionnels et les compétences : quelles techniques et quels outils ?
  • Vouloir développer une relation d'autorité par la définition de la part de négociable et de non négociable dans son management,
  • L'appréciation des pratiques professionnelles par autoévaluation et par une démarche de gestion par les compétences afin de promouvoir la délégation,
  • La connaissance des besoins, des motivations des hommes, de leurs aspirations et de leurs compétences pour faire converger objectifs personnels et objectifs collectifs. Des méthodes et outils pour manager : Une communication fructueuse et constructive,
  • Dépasser les conflits et dynamiser les professionnels,
  • Utiliser les outils de communication et de management :
  • La conduite d'une réunion et sa méthodologie : Les différents rôles, le cadre de travail et de communication professionnelle,
  • Les différents types d'entretiens : professionnel, annuel, de recrutement,...

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

  • Groupe de formation limité à 8 participants afin de favoriser l'implication et le suivi intensif de chacun. Ce stage, de 60 heures, comprend 54 heures de formation en groupe et 6 heures de formation individualisée (sur site et à distance).
  • La confrontation d'expériences, l'échange et la création d'outils sont favorisés. Le suivi individuel est assuré par la constitution d'un dossier personnel et la mise en place d'entretiens individuels pour assurer son traitement et son évolution.
  • Des apports théoriques méthodologiques et techniques, fiches de travail, des exercices, des données bibliographiques complètent la démarche.
  • Participation à des groupes d'entrainement à l'analyse de situation de management.
  • Exercices et supports d'autoévaluation des acquisitions.

Animation

  • Jérémie POLGE et Fréderic AURIOL