De l'information préoccupante au signalement

Personnes Concernées

Personnel éducatif, IDE et aide-soignant

Objectifs et compétences visées

• S'approprier le dispositif du recueil des informations préoccupantes.
• Connaître le signalement dans son contenu et ses procédures.

Contenu

Comprendre le fonctionnement et le rôle des cellules de recueil de l'information préoccupante

• Rappel du cadre légal des Cellules de recueil des informations préoccupantes
• Identification du nouveau circuit de l'information préoccupante. Retour sur les principes de saisine directe du parquet des mineurs.
• Organisation et fonctionnement des Cellules de recueil des informations préoccupantes.

De l'information préoccupante au signalement : une approche du contenu du rapport de signalement

• Quels critères pour quel contenu du signalement  ?
• La nature de l'information signalante au regard de la notion de danger et de risque de danger
• Approche méthodologique de la forme du rapport de signalement
• Quels interlocuteurs pour quelles suites données au signalement ? Analyse de cas pratiques et tirés de la jurisprudence

Méthodologie de rédaction d'une information à caractère signalant et préoccupant.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Exercices pratiques : Rédiger un signalement à partir d'exemples apportés par les stagiaires

Définition et typologie des diverses situations possibles.

Mise en place d'une classification type.

Durée conseillée

2 jours

Animation

Maitre Frédéric AURIOL