FORMATION ACTIF :Guidance et tutorat de stagiaires dans l'établissement
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Guidance et tutorat de stagiaires dans l'établissement
CODE TARIF
217 La Grande Motte - 35 Heures 910€
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Personnes concernées
Toute personne ayant un rôle de tuteur et participant à l’accueil et à l’intégration de stagiaires dans l’entreprise.
Objectifs
A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de concevoir le dispositif d’accueil de stagiaires et de conduire des actions de guidance ou de tutorat susceptibles de faciliter l’intégration la plus rapide possible de la personne dans l’établissement.
Ils auront envisagé les méthodes et les outils qui leur permettront de traiter les situations de travail de manière formatrice.
Contenu
Mise au point du stage et conception de l’action de guidance au tutorat: préparer et organiser l’arrivée du stagiaire
  Repérer ses missions de « tuteur », « de parrain » ou d’accompagnant dans le dispositif d’action de l’établissement et dans le processus de formation du stagiaire.
  Analyser les situations de travail et repérer les ressources de formation internes déjà existantes:
  Quel est le contenu des situations de travail: missions, attributions, activités et tâches?
  Quelles sont les ressources de formation interne qui existent déjà et comment les utiliser?
  Quelles sont les compétences essentielles sur lesquelles doit porter l’apprentissage?
  Repérer le profil professionnel et les compétences de la personne à former pour lui proposer un parcours de formation:
  Savoir accueillir la personne pour mettre en place une relation sécurisante d’accompagnement et d’apprentissage, méthodes et outils pour faire avec elle le point sur ces compétences, sur ces attentes et pouvoir formuler les objectifs de formation.
  Méthodes et outils pour définir le parcours de formation de la personne avec une vue précise des phases et des étapes de celui ci et des modalités pédagogiques adaptées à l’apprentissage repéré.
  Formalisation du parcours d’apprentissage et estimation du temps nécessaire.
  Modalités pratiques de contrôle et de suivi.
Mise en œuvre de l’action
  Savoir traiter les difficultés et les erreurs pouvant surgir dans le parcours d’apprentissage.
  Savoir ajuster et réviser le parcours d’apprentissage en fonction de la progression réelle de la personne et de ses résultats.
  Etre capable de pouvoir rendre compte, en cours ou en fin de parcours, du processus et des acquisitions: méthodes et outils simples pour faire le point sur et évaluer les progressions et les résultats.
Faire le point à la fin du stage
  L’entretien de bilan: préparation, guide, conduite et animation, réalisation, conséquences et suivi.
  Les techniques de base pour conduire l’entretien: attitudes, écoute, reformulation, questions, etc..
  Faire un compte rendu d’appréciation du stage.
Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats
Méthodes essentiellement actives avec apports théoriques et méthodologiques, travaux de groupe, exercices, etc.
Exercices et tests de contrôles des connaissances.
QCM.
Mises en situation avec correction individuelle.
Animation
Jérémie POLGE

Calendrier
  Cette formation se déroule sur 35 Heures, 1 session est prévue :
  Stage 1:  
Session 1 du 01 - 07 - 2013 au 05 - 07 - 2013

ACTIF
"Les Pléiades"
259, avenue de Melgueil
BP 3 - 34280 La Grande Motte
Tél. 04 67 29 04 67 - Fax 04 67 29 04 68
Email: actif@actif-online.com