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| Rencontrer le polyhandicap |
| CODE |
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TARIF |
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La Grande-Motte (Plan) - 35 Heures |
875€ |
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| Personnes Concernées
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| Formation ouverte à toute personne exerçant une fonction socio-éducative ou de soin en contact avec le polyhandicap, notamment : infirmiers, kinésithérapeutes, psychologues, psychomotriciens, moniteurs éducateurs, éducateurs spécialisés et sportifs, rééducateurs, animateurs, AVS, AMP, aides-soignants...
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| Objectifs
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| Les praticiens qui accompagnent le polyhandicap sont enjoints d’approcher la souffrance intime de l’autre, son visage et ses limites corporelles et psychiques. Dans cette situation d’aide, d’accompagnement ou de soin, le professionnel est interpellé dans sa corporéité avec ses affects et ses pensées, et découvre souvent par lui-même qu’il n’est pas étranger à ces souffrances et qu’elles peuvent entrer en résonance avec sa propre histoire.
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| Ce stage se propose d’éveiller le soignant ou l’acteur social à cette expérience sensible, à cette « posture », qui fonde sa qualité de présence : ce que je ressens, pense et agis dans la relation à l’autre.
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- Questionner les pratiques de soin et de soutien afin :
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- d’approcher la souffrance de l’autre sans s’épuiser.
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- d’apprivoiser ses propres tensions et enrichir ses capacités d’adaptation.
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- d’améliorer sa capacité d’écoute et de contact, à soi et à l’autre, en restant présent aux micro-mouvements qui indiquent les similitudes et les différences de ceux que nous accompagnons.
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- d’acquérir des outils adaptables dans les situations professionnelles.
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| Il s’agit enfin de retrouver sa propre capacité à inventer des situations du « vivre ensemble ».
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| Les approches théoriques et les techniques qui ont fait leurs preuves seront convoquées pour leur faculté à étayer et enrichir les pratiques.
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| Contenu
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- Prendre soin et apprendre
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| S’interroger sur les éprouvés des résidents à partir de leurs possibilités et de leurs limitations. Se servir de nos éprouvés en relation.
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| Repérer ce qui favorise présence et communication.
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| Elaborer et s’appuyer sur les approches théoriques pour mieux se représenter les notions de polyhandicap et les états déficitaires.
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- Prendre soin de l’espace-temps de la rencontre
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| Une co-construction. Le tonus comme lieu de rencontre et porteur d’affects.
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- Favoriser l’espace du plaisir
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| La sensorialité et particulièrement le toucher.
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| La construction du sentiment d’unité corporelle, son organisation à partir des sensations archaïques : vestibulaires, vibratoires, somatiques.
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| Les notions d’axe et d’enroulement. Les enveloppes, les rythmes, les rituels.
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- Favoriser l’autonomie
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| L’attention aux petites différences. Du geste, à la parole, à la pensée.
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| Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats
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| Prise en compte des situations professionnelles, des savoirs, connaissances et ressources des équipes. Alternance d’apports théoriques et d’exercices en fonction des besoins des participants, ce stage est résolument orienté vers la pratique personnelle et sa transférabilité au monde du travail.
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| Animation
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| Nadine BURDIN et un spécialiste du polyhandicap
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| Calendrier |
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Cette formation se déroule sur 35 Heures, 1 session est prévue : |
